TRANSFORMACJA INFRASTRUKTURALNA
Na przykład w GHS Kalakeri, koedukacyjnej szkole z klasami 8 - 10, trwają prace nad wyrównaniem dużych boisk w przedniej części kampusu. Początkowa faza polega na spłaszczeniu i zagęszczeniu gleby, aby stworzyć powierzchnię odporną na intensywne opady deszczu, i skierowaniu nadmiar wody do pobliskiego jeziora obsługującego lokalną wioskę.
Sadzenie drzewek wokół boiska jest inicjatywą długoterminową. Te drzewa zapewnią cień i schronienie w miarę upływu czasu, a także pomogą zapobiegać erozji gleby. Uczniowie szkoły aktywnie dbają o sadzonki, aby wyrosły z nich zdrowe, dojrzałe drzewa. Wysiłek związany z sadzeniem drzew ma kilka celów: wzmacnia lokalny ekosystem, zwiększa odporność na zmiany klimatu i tworzy bardziej zrównoważone środowisko dla szkoły i całej społeczności.
Ponadto w DPEP Mugad, położonym 45 minut od GHS Kalakeri, zakończono prace nad placem zabaw, boiskiem i krajobrazem, a szkoła i okoliczni mieszkańcy już korzystają z ulepszeń.